JAC幼児教育研究所

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高い合格率の理由

ジャックが誇る屈指の合格者数と合格率には3つの理由があります。
創立以来40年にわたって、さまざまな観点から小学校受験を分析・研究してきたジャックは、合格への道筋とノウハウを知っています。試験で良い点が取れるだけのお子様よりも、学校が求めているお子様を育てることが私どもの目標です。そして、そのことにより毎年多くのお子様が希望の小学校に合格しているのです。

合格力がつく「授業」

楽しいのは当たり前。確実に力のつく「おもしろキビシイ」授業

楽しさの先を見据えた“楽しくもけじめのある”授業

幼児にとって「楽しい!」「おもしろい!」と感じることは、とても大切なことです。その気持ちが興味や関心を引き出し、やる気を育て、できた時の喜びが達成感や自信となるのです。ジャックでは楽しさの先を見据え、「楽しいだけでは身につかない」「厳しいだけでは続かない」をモットーに、小学校受験に必要な力が段階的に、かつ着実に身につく“楽しくもけじめのある”指導を行っています。楽しさの中のピリッとしたけじめは受験成功に必要なエッセンスなのです。

受験に必要なことはすべてジャックで

ジャックでは専科制のレッスンを特長としています。勉強、体操、絵画工作等、小学校受験に必要な科目を全て揃えており、それぞれの授業を独立した授業として専門の講師から学びます。このことにより、別々の教室に通って習うよりも効率的に時間を使いながら、高い学習効果を得られます。

小学校受験ではお子様の適性や個性が大きく合否を左右します。ジャックでは、専門の授業を担当する講師がお互いに連絡を取りながら、様々な角度からお子様を総合的に分析し、指導に当たっています。

合否に直結する正確なデータと対応策

大切なのは「何が出たか」ではなく「なぜ出たか」

“ノウハウ”につながる豊富で確かな情報量

ジャックでは長年蓄積されたデータと経験、そして都内近郊17教室、1000人を超える年長会員から頂いた情報をもとに、精度の高い小学校別受験対策を実現しています。中学校や高校受験とは異なり、小学校受験のデータ(入試問題や倍率)が学校側から公表されることはほとんどありません。ジャックでは試験問題や傾向、考査ポイントを分析し、そこから「何が出たか」ではなく「なぜ出たか」という本質的な部分を追求しています。そのため学校がどんなお子様を求めているかまでも導きだすことができ、ひいては合格するためのノウハウが蓄積されていくのです。

合格者のほとんどが受講している「学校別クラス」

小学校ごとに試験内容も大きく異なり、また求めるお子様像、求める保護者像も異なります。だからこそ「学校別クラス」は効果的なのです。現在、合格者のほとんどがこの学校別クラス受講者です。カリキュラムは豊富な情報をもとに作成された入試に即した内容で、学校が求めるお子様を目指します。お母様からも「共に頑張る仲間として、モチベーション向上につながった」という声が例年多く聞かれます。

二人三脚の「共育」体制

保護者の皆様と二人三脚でゴールを目指します

「親の試験」もサポートする充実した保護者向け講座

親の試験とまで言われる小学校受験。保護者の方に求められる役割や作業も多く、お子様だけの準備では合格が難しいのが現状です。ジャックでは「願書の書き方講座」「両親面接講座」をはじめ、勉強の教え方ではなく、ご家庭内での父として、あるいは母としての役割などを共に考えていく「父親講座」「母親講座」等、ご両親様が自らを高めていく場を多く設けています。また家庭学習のやり方から志望校の相談まで、教室長や担当指導者との個人面談を随時承っています。

授業参観が毎回できるのはジャックだけ!?

ジャックの授業は基本的に参観可能です。その目的を大別すると

  1. 何ができて何ができないのか、どうしてできないのかを把握して家庭学習につなげる
  2. 指導者の教え方を参考にして頂くことで、保護者の方と教え方を統一して学習効果を高める
  3. 結果ではなくプロセスも重要な小学校受験に向けて、考え方や取り組む姿勢など直接ご覧頂く
の3つが挙げられます。授業を参観して家庭学習に活かし、確実に力をつけることが大切です。

※「小さい子を連れているので参観できない」といった保護者の方向けに、モニター参観を実施している教室もあります。

小学校受験クラス

年長クラス 2003年(H15)4月2日〜2004年(H16)4月1日生まれのお子様
年中クラス 2004年(H16)4月2日〜2005年(H17)4月1日生まれのお子様
年少クラス 2005年(H17)4月2日〜2006年(H18)4月1日生まれのお子様

資料請求・お問い合せ

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教室案内

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